（AI生成文／Claude Haiku 4.5）
船越徹とARCOMによる設計で、2002年に竣工した横須賀総合高等学校。小中高を統合した複合教育施設として、機能性と開放性を兼ね備えた空間構成が特徴です。モダンな外観と効率的な動線計画により、異なる学年が共存する環境を実現。地域の教育拠点として、21世紀の学校建築のあり方を示す先駆的な事例として高く評価されています。
船越徹とARCOMによる設計で、2002年に竣工した横須賀総合高等学校。小中高を統合した複合教育施設として、機能性と開放性を兼ね備えた空間構成が特徴です。モダンな外観と効率的な動線計画により、異なる学年が共存する環境を実現。地域の教育拠点として、21世紀の学校建築のあり方を示す先駆的な事例として高く評価されています。
船越徹とARCOMによる設計で、2002年に竣工した横須賀総合高等学校。小中高を統合した複合教育施設として、機能性と開放性を兼ね備えた空間構成が特徴です。モダンな外観と効率的な動線計画により、異なる学年が共存する環境を実現。地域の教育拠点として、21世紀の学校建築のあり方を示す先駆的な事例として高く評価されています。